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为落实学校工作布置会和教学学工工作会精神，提升教学技能技巧，精研教学核心环节，锤炼课堂教学硬功，提高课堂教学质量，学院计划在2025-2026第2学期定期开展教学研讨系列活动。3月19日下午，第1期教研活动在数学与统计楼205教室举行。本次活动由副院长张亮主持，院党委书记王佩佩到场指导，全院青年教师与部分资深教师参加。

活动伊始，王佩佩书记讲话。他指出，为落实立德树人根本任务，落实校党委提出的 “大抓课堂、大抓学风、大抓教风”任务，院党委将深化“党委抓课堂”工作，全院教师要牢固树立“课比天大”的理念，充分发挥课堂育人功能，提升课堂教学实效。他强调，青年教师是学院发展的生力军，希望各位教师珍惜学院搭建的教研平台，在备课、授课、课后反思等各环节下足功夫，不断提升课堂吸引力与教学实效性，为学院人才培养质量提升贡献力量。

副院长张亮详细介绍了本学期教研活动的整体安排。他表示，活动将紧扣“精研教学核心环节，锤炼课堂教学硬功”的主题，围绕课前准备、概念引入、习题讲解、定理证明、板书设计等教学全流程关键环节，每两周开展一次，邀请教学名师与资深教师担任指导嘉宾，帮助青年教师破解教学痛点，夯实教学基本功。

首场活动以“课前准备：精准备课与学情预判”及“重难点讲解”为主题。数学系副主任黄小为结合自己多年在《高等数学A》与《线性代数》课堂教学中的心得体会，从教材重难点梳理、学情预判技巧、教学资源整合等方面进行了深入分享。他以自身教学实践为例，抛砖引玉，直击讲课的重难点、痛点。真实生动的教学案例引发了在场青年教师的强烈共鸣，大家围绕备课中的困惑与难点展开了热烈交流。

后续，学院将持续推进系列教研活动，开展集体备课、教学研究和教学“传帮带”等，通过经验分享、实操演练、互动点评等多种形式，搭建青年教师成长交流平台，加速青年教师的成长，推动学院整体教学质量稳步提升。

（文：高琦???图：尹敏????编辑：张亮??&苍产蝉辫;审核：王佩佩）